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小班认识笔顺教案

小班认识笔顺,汉字的笔画、笔顺、间架结构教案:一、汉字的基本笔画 笔画就是构成字形的各种点和线.写字时,由起笔到抬笔(或收笔),叫做“一笔”或“一画”.笔画是汉字书写的最小单位.汉字的基本笔画有8种:点、横、竖、撇、

在组织前面两届幼儿学习本课的时候,我面对着几十个只有于5岁左右的孩子,因为他们的思维正处于具体形象思维阶段,基本上能较快认识儿歌中的七种水果,并能通过图片认识水果,感受丰收的景象.然而因为儿歌中生字难字较多,加上其

活动目标: 1、学画不同方向的曲线,及绘画技巧. 2、能积极作画、大胆想象,并愿意表达自己的想法. 3、感受色彩的美丽,体验成功的喜悦. 活动准备: 1、教学用具:塑料玩具蛇、弹簧小兔等玩具;各种曲线条. 2、绘画材料:油画

首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.

让他们先想办法啊!现在不就是提倡让孩子自己想办法吗?然后实验他们的办法!然后你告诉他们的办法是转动!这个简单!他们都可以操作!简单又好玩!我们班孩子还真没问过这个问题!现在不是说问题都

(1)写“点”重如石,形断而意连; (2)写“横”要稍斜.一字有两“横”上“横”要仰势,下“横”写俯势; (3)“竖”画粗而壮,写直不要歪; (4)“撇”之发笔利,“捺”之发笔扬; (5)“折”的发笔缓,“钩”之发笔冲. 初练稍慢,循序渐进.要知道,书体成就的取得,都必需先把楷书的基本笔画练好,它是写好一切书体的立足点.

写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三.课型(说明属新授课,还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关

教学要求:1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横折钩”.3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力.4、进一步培养学生良好的书写习惯.教学时间:一课时 教学过程:一、导入:复习上节课的主要内容.指名谈谈自己的学习收获.板书课题.齐读课题.二、新授:(一)讲解“横折钩”书写要领.1、老师示范书写,指名说笔画名称.老师领读笔画名称.2、讲解笔顺.3、再次范写,让学生说说自己看到的“横折钩”有什么特点.

活动目标: 1、喜欢欣赏儿歌《加横歌》,理解儿歌的内容 2、认识笔画横的特点. 3、认读汉字“变成”、“灭”. 活动准备: 1、录音机、字卡、大范例 2、笔画“”卡片 活动过程: 一、导入:出示字卡“” 你们认识这个笔画吗?今天

(一)教学目标: 1、让学生从不同方向观察物体或图片,能辨认并识别不同方向看到的形状并表述,初步感知从不同方向观察物体结果不一定相同,培养学生初步的空间观念. 2、让学生通过猜一猜的逐步推断,总结证明出观察事物需全面性

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